「家」是一個字，但是卻有多重作用與意義。它代表「房屋」──一個更能遮蔽的居所，更能保護自己的居所。 它代表「窩」──一種吸引自己回到那個居所的感覺。 它代表「家庭」──一些在這個窩裡逐漸多起來共同生活的人。 它代表「家鄉」──一些環繞著這個家庭在時間與空間上擴散開來的氛圍。太初，人有的，也許只是一個山裡的窩。後來，「家」出現了。家是人誕生之處，也是心安頓之所。家對不同的人、在不同的成長階段有著不同意義。家可是「房子」（house）、「窩」（home）、「家庭」（family）、「家鄉」（homeland）四種概念的總合。房屋，代表一種遮蔽；窩，代表一種自在；家庭，代表一種歸屬；家鄉，代表一種回憶。從前這四種組合是一體的，現今則可能分散各處。時代與環境變化無常，能夠掌握的就是自己的窩了。所以，我窩故我在。 本書以自己的窩為主軸，探討屋、窩、家人及家鄉...(展开全部)

落拓少年流飞尘父亲不明身亡，母亲不知下落，遇恩师，结挚友，却因巧遇第一高手河沉阳埋骨之地，修成惊天动地的”巫妖“，被天下正道视为异类，师恩情，兄弟义，何去何从？大家注意：武林一流高手远远比不上修真一流高手，大家看仔细，根本不是一个档次，主角的发展不是很快吧？可能是稍快了点。 　　我邪故我在小说为转载作品，章节由网友发布

愛情是什麼？愛能永遠嗎？愛如果變質了，該怎麼辦？ 陶子說：親愛的，讓我們一起修練愛！ 暢銷書天后陶晶瑩睽違五年最新代表作。獻給所有想要好好愛的你！ 真正的她，始終信仰愛情，會以最大能量去愛她所愛的人事物。 敢愛直言的她，以機智幽默又溫暖甜蜜的筆觸，分享兩性關係的深刻體會，以及向來獨樹一格的精湛觀點。 人生苦短，你想蹉跎等待，還是大步地走向前去，痛快地說：我．要．愛？ 不曾心碎過的人，不會有愛別人的能力。 我深刻地體認到，晚婚真的比較好。兩個人都比較成熟，當然比較好。重點是，兩個人都受過傷，這更好。 女人面對感情時，可以有彈性點、賊一點。 我並不鼓勵外遇、偷情。此事能免則免。但若真的遇上了，請女人們向偷情的男人們學習－－不主動坦白，不積極選擇，吃完擦乾淨，拍拍屁股回家。 結婚不是妳唯一選擇，有個好伴更重要！ 聰明的女人啊，對愛固然永遠不要放棄，但別忘記...(展开全部)

湛华衰体质，与其克天克地，不如躺平做自己。

湛华衰体质，与其克天克地，不如躺平做自己。

太初，人有的，只是一個窩──山洞裡的窩。 　　這個窩，是他的棲息之地，但是在惡劣的環境下，可能提供不了多少庇護的作用： 　　黑暗中，他在充滿惡臭的山洞裡坐起，傾聽暗夜裡的動靜。恐懼，慢慢潛入了他的心中。他活了這麼久……卻從沒有聽過這樣的聲音。老虎來得都是悄無聲息，只有哪片泥土滑落，或是不經意踩斷的樹枝才會洩漏牠的蹤跡。然而這嘎札嘎札的聲音卻持續不斷，越來越大。聽來像是一個前進在夜色中的龐然巨獸，沒打算隱蔽身形，也不在乎任何阻礙。（摘自《2001：太空漫遊》

愛情是什麼？愛能永遠嗎？愛如果變質了，該怎麼辦？ 陶子說：親愛的，讓我們一起修練愛！ 暢銷書天后陶晶瑩睽違五年最新代表作。獻給所有想要好好愛的你！ 真正的她，始終信仰愛情，會以最大能量去愛她所愛的人事物。 敢愛直言的她，以機智幽默又溫暖甜蜜的筆觸，分享兩性關係的深刻體會，以及向來獨樹一格的精湛觀點。 人生苦短，你想蹉跎等待，還是大步地走向前去，痛快地說：我．要．愛？ 不曾心碎過的人，不會有愛別人的能力。 我深刻地體認到，晚婚真的比較好。兩個人都比較成熟，當然比較好。重點是，兩個人都受過傷，這更好。 女人面對感情時，可以有彈性點、賊一點。 我並不鼓勵外遇、偷情。此事能免則免。但若真的遇上了，請女人們向偷情的男人們學習－－不主動坦白，不積極選擇，吃完擦乾淨，拍拍屁股回家。 結婚不是妳唯一選擇，有個好伴更重要！ 聰明的女人啊，對愛固然永遠不要放棄，但別忘記...(展开全部)

暌违五年，陶晶莹最真实、最成熟、最痛快独白的纪念作 读完它，你会变得很弱，也会变得更强。 爱，是我们存在最重要的一堂课。 人生苦短，你想磋砣等待，还是大步地走向前去， 痛快地说：我 要 爱？ 冒险过、失去过、得到过、失控过、狂野过…… 第一次发现“我爱你”这三个字，是多么地微小。 爱情是什么？爱能永远吗？爱如果变质了，该怎么办？ 很少有人告诉我们，如果、万一，找不到适合的人结婚生子，我们应该怎么办？ 陶子说：亲爱的，让我们一起修炼爱！ 她以机智、幽默、温暖、甜蜜的笔触，从不同角度切入爱的各个面向，与读者分享她 一路走来的心路历程与收获、都会男女的贴身观察，以及犀利幽默又温暧的独到观点。

《我问故我在:杨澜访谈录》讲述了：“没有哪一种知识是提不出问题的。难道我讲的每一句话都无懈可击吗？是你们压根儿没听课还是愚不可及？”他的另一只拳头敲打着桌面。课堂的空气很紧张，学生们被吓坏了。我们从幼儿园开始就被训练着双手背后，认真听讲，长大后开始记笔记。谁记得全，背得好，考试就能拿高分。提问的通常是老师。他期待学生们还给他曾授予学生的正确答案。是的，中国的学生，起码我们这一拨人，在十几年严格的教育中学会了如何对付老师的提问。可我们自己不习惯提问，更不被许可反问，那样是有悖师生之道的。

"“我读故我在”源自笛卡尔的名言“我思，故我在”。“我读”和“我思”是最好的对应。 著名出版人俞晓群搜集两年多专栏文章，除后记外共计九十九篇文章，结为此集。全书从出版人、名作者写到媒体人、书装者；从论选题、约稿写到书出版、逛书店。书人江湖，逸闻轶事，皆亲切有味，涉笔成趣。其间有许多鲜为人知的出版业细节趣闻，“在场”的记述、特色的点评和解读，无不体现了一个出版人的“书之爱，出版之爱，文化之爱”。 "